🦍 Mengapa Ceramah Memerlukan Tema Yang Bagus

Pandangantersebut disampaikan Komisioner KPI Pusat, Yuliandre Darwis, saat mengisi sesi Diskusi Virtual dengan tema "Media dan Komunikasi Krisis di Tengah Pandemi Covid-19" di laman aplikasi zoom, Selasa (14/4/2020). Dia mengatakan metode komunikasi krisis yang tepat akan menghasillan komunikasi yang baik dan tepat sasaran. Olehkarena itu, kita sebagai makhluk yang saling membutuhkan. Marilah Bersama-sama tolong menolong dalam hal kebaikan. Jika saudaramu sakit, ingatlah kita seperti satu tubuh yang ikut merasakan. Apabila kesusahan, kamu akan membutuhkan manusia lainnya untuk memopong cerita yang menjadi beban. Demikian sedikit ceramah yang dapat saya sampaikan. Tema: Teks Cerita Pendek Sub Tema : Mengonstruksi sebuah cerita pendek dengan memerhatikan unsur-unsur pembangun Ceramah 2. Diskusi 3. Tanya jawab Tahap Langkah-langkah pembelajaran Waktu Kegiatan awal 1.peserta didik masuk ke kelas tepat waktu Apakah cerita pendek yang ditulis terdapat uraian tentang struktur teksnya? 3. JUMLAH Mengapaceramah memerlukan tema yang bagus RR. Refa R. 28 Oktober 2021 01:50. Mengapa ceramah memerlukan tema yang bagus. 56. 2. Jawaban terverifikasi. WW. W. Wahyuni. Mahasiswa/Alumni Universitas Negeri Makassar. 31 Oktober 2021 13:17. Dzikirtahmid adalah mengucapkan "Alhamdulillah" yang disertai dengan pemahaman dan rasa syukur. Ini juga merupakan teks ceramah Islam yang menarik sekali. Dzikir tahmid diucapkan dalam shalat saat: iftitah, surat Al Fatihah, ruku, itidal, sujud. Juga setelah selesai shalat kita membaca dzikir tahmid lagi. Silakan Anda kembangkan tema ini. Jikasiswa mampu menjawab dengan tepat 4 nilai kepemimpinan diberi nilai 40. Jika siswa mampu menjawab dengan tepat 3 nilai kepemimpinan diberi nilai 30. Jika siswa mampu menjawab dengan tepat 2 nilai kepemimpinan diberi nilai 20. Jika siswa mampu menjawab dengan tepat 1 nilai kepemimpinan diberi nilai 10. (Hal yang sama dengan soal nomor 2) Carilahtema yang sedang hits saat ini.Misalnya ada kejadian apa di internet yang bisa dihubungkan ke dalam ceramah tersebut. 2.Rumuskan Isi dalam Sebuah Outline. Outline ini berfungsi membuat rumusan pembahasan agar ceramaah Anda tidak melebar kemana-mana. Dalam outline Anda bisa menentukan apa yang akan Anda sampaikan per paragrafnya. 3.Perhatikan Rambu. Dalam menulis ceramah, ada rambu-rambu yang harus diperhatikan. Akhirkata, wabillahi taufik walhidayah. Wassalamu'alaikum wr.wb. 2. Teks tema pidato maulid Nabi. Ilustrasi tema pidato maulid Nabi - Image from id.pinterest.com. Salah satu bahasan Islami yang bisa digunakan sebagai tema pidato adalah peringatan maulid Nabi Muhammad SAW. Berikut contoh teksnya: Assalamualaikum wr.wb. JudulCeramah atau pidato dapat menjadi cerminan dari isi suatu tema, yang akan disampaikan ke hadapan para audiensnya. Tujuan dari ceramah atau pidato tersebut, sejatinya agar dapat memberikan informasi penting yang berguna. Beritaku.id, Organisasi dan Komunikasi - Tugas utama seorang penceramah adalah, menyampaikan suatu fakta dan kebenaran. Semuanya menjadi indah, saat dikemas menjadi suatu naskah yang dapat menjadi renungan, inspirasi dan motivasi. 5SGv9KF. Kegiatan komunikasi umum membuat pentingnya mempelajari pembukaan ceramah. Karena ini adalah salah satu aspek penting sebelum melakukan komunikasi di depan khalayak ramai. Ceramah atau pidato merupakan serangkaian kalimat yang memiliki makna tertentu dan disampaikan pada para pendengar. Dalam arti lebih spesifik memberikan pesan tertentu bagi pendengarnya. Oleh karena itu di Indonesia sendiri ceramah adalah sesuatu yang cukup sakral dan harus dinikmati secara khidmat. Karena dalam praktiknya ini selalu memberikan banyak ilmu pada para pendengarnya. Dengan kata lain ini merupakan salah satu forum satu arah dalam berbagai ilmu. Karena pembicara biasanya merupakan seseorang dengan kemampuan lebih dibandingkan pendengarnya. Apabila seseorang tidak mampu memberikan pembukaan pidato Islam Arab yang tepat maka para audiens akan kurang tertarik. Jadi sebaiknya perlu mencari referensi materi terkait dengan apa yang akan disampaikan. Kami disini tidak akan memberikan contoh saja, namun juga memberi beberapa aspek lain. Karena dalam sebuah agenda komunikasi besar seperti ini perlu banyak hal dipersiapkan dan diperhatikan. Ketika semuanya sudah dipahami tentu nanti ketika melakukan ceramah akan lebih tertata dan mudah diterima. Karena sekali lagi hal ini cukup krusial dan bagi pidato keagamaan sendiri sifatnya cukup sensitif di Indonesia. Contoh Pembukaan Ceramah yang Mudah DidengarDaftar IsiContoh Pembukaan Ceramah yang Mudah DidengarMemahami Metode dalam Pembukaan CeramahJenis Pembukaan Ceramah Berdasarkan FungsinyaKomponen Pembukaan Ceramah yang Perlu DipahamiTujuan Mengapa Dilakukan Pembukaan CeramahJenis Pembukaan Ceramah Berdasarkan Konteksnya Daftar Isi Contoh Pembukaan Ceramah yang Mudah Didengar Memahami Metode dalam Pembukaan Ceramah Jenis Pembukaan Ceramah Berdasarkan Fungsinya Komponen Pembukaan Ceramah yang Perlu Dipahami Tujuan Mengapa Dilakukan Pembukaan Ceramah Jenis Pembukaan Ceramah Berdasarkan Konteksnya typegon Sebagai sebuah awalan disini kami akan memberikan beberapa contoh sederhana yang dapat kamu jadikan referensi. Jadi ketika nanti akan berbicara di depan umum dapat menarik minat para pendengarnya. Contoh Pembukaan Ceramah 1 Para hadirin yang terhormat pada kesempatan ini saya berkesempatan menyampaikan beberapa pesan. Namun sebelumnya mari kita panjatkan doa pada maha kuasa. Karena dengan izinnya kita dapat bersama dalam keadaan bahagia ini. Tidak lupa juga kita doakan para saudara kita yang telah memberikan kontribusinya sehingga acara ini lancar terselenggara. Contoh Pembukaan Ceramah 2 Shalawat serta salam kita curahkan pada junjungan nabi besar Muhammad. Tidak lupa juga kita panjatkan puja dan puji syukur karena telah dipertemukan bersama di acara ini. Contoh Pembukaan Ceramah 3 Pembukaan ceramah ketiga dapat berupa terima kasih kami sampaikan pada para hadirin yang sudah menyempatkan waktunya. Namun sebelum itu mari kita panjatkan syukur pada tuhan dan junjungan kita nabi muhammad. Contoh Pembukaan Ceramah 4 Pada kesempatan yang mulia ini kita diberikan kesehatan dan kesempatan untuk berkumpul bersama. Oleh karena itu kita ucapkan syukur pada tuhan yang maha esa karena kebaikannya. Contoh Pembukaan Ceramah 5 Shalawat serta salam kita curahkan pada allah dan nabi besar kita muhammad. Tanpa ridho dan hidayahnya kita tidak mungkin bisa berada disini dalam keadaan sehat sentosa. Dari kelima ahli tersebut tentu salah satu dapat dijadikan referensi terkait masalah manajemen pegawai. Karena tidak mungkin satu orang dapat selamanya produktif ketika melakukan pekerjaannya. Memahami Metode dalam Pembukaan Ceramah Metode dalam sebuah ceramah adalah diskusi pasif yang dilakukan menggunakan sistem satu arah. Namun hal tersebut tidak terbatas karena terkadang pada akhir acara terdapat sesi tanya jawab. Metode komunikasi yang dipakai tentu menggunakan people en masse karena berhadapan dengan orang banyak. Jadi penyampaian dilakukan secara menyeluruh agar materi pembelajaran sampai secara baik. Dalam sebuah penyampaian pidato mimik wajah yang disampaikan tentu harus baik. Ini bertujuan untuk menunjukkan aura baik dalam pembukaan ceramah. Jadi para pendengar juga antusias ketika mengikuti. Namun mimik wajah bukan segalanya karena sekarang tidak sedikit gimmick emosi yang ditampilkan untuk memikat rasa penasaran. Jadi lakukan apapun selama dapat memikat para pendengar. Ketika para pendengar sudah mengalihkan perhatiannya hanya untuk mendengarkan maka ini sempurna. Keluarkan materi yang sudah dipersiapkan dan sampaikan dengan cara santun. Dalam kondisi tertentu memang dipelukan aura yang menggebu-gebu. Jadi para pendengar juga semakin antusias dan larut dalam materi yang kamu berikan pada mereka untuk didengarkan. Metode seperti ini sangat penting untuk dikuasai untuk memikat perhatian dari para pendengar. Untuk materi sendiri terserah dari yang telah disiapkan sebelumnya kunci utama adalah penguasaan. Ketika menggunakan sebuah topik usahakan menguasainya sebelum naik ke atas mimbar. In perlu dilakukan untuk memberikan kesan bahwa pengetahuan yang dimiliki lebih tinggi dari para pendengarnya. Karena metode diskusi satu arah seperti ini bertujuan untuk memberikan ilmu maka penampilan juga harus mendukung. Seseorang akan kesulitan mendapatkan atensi ketika penampilannya salah. Jenis Pembukaan Ceramah Berdasarkan Fungsinya Terdapat dua jenis ceramah yang umum dilakukan di Indonesia. Ceramah umum dan khusus adalah dua jenis paling sering digunakan dan dilakukan disini. Berikut ini adalah detail dari kedua jenis tersebut. 1. Ceramah Umum Model diskusi satu arah seperti ini dilakukan untuk kalangan terbuka. Dalam praktiknya biasa dilakukan dalam forum agama tertentu. Dimana audiens dari berbagai kalangan. Ketika diskusi umum dilakukan maka materi yang digunakan juga tidak terlalu dalam. Jadi semua orang dapat memahami bagaimana prinsip pengetahuan yang akan disampaikan di dalamnya. Apabila melakukan proses seperti ini biasanya target pendengar adalah kalangan dengan pengetahuan cukup minim. Jadi materi disesuaikan agar lebih mudah diterima orang lain. 2. Ceramah Khusus Biasa juga disebut dengan ceramah tertutup karena pendengar berasal dari kelompok internal misalnya. Pembukaan ceramah ini juga membawa topik lebih berat. Karena pada umumnya pendengar internal sudah memiliki pengetahuan dasar terkait dengan materi yang disampaikan. Jadi memang durasi juga nantinya bisa lebih panjang. Ketika melakukan ceramah khusus target audiens tentu saja golongan tertentu dengan sebuah disiplin ilmu tinggi. Oleh karena itu disini pendengar akan lebih khidmat ketika melakukannya. Dua jenis tersebut memang paling sering dilakukan dalam negeri. Meskipun memiliki target audiens berbeda secara umum prosesnya tetap sama. Sehingga tidak terlalu sulit dalam melakukan penyesuaian. Apabila sudah pernah melakukan pembukaan ceramah ramadhan khusus biasanya akan mampu menangani audiens lebih besar. Jadi materi disiapkan lebih tertata agar memberikan hasil optimal nantinya. Komponen Pembukaan Ceramah yang Perlu Dipahami Terdapat tiga komponen utama dalam sebuah kegiatan pidato keagamaan. Berikut ini adalah ketiga aspek penting yang perlu kamu ketahui sehingga nantinya dapat melakukan proses transfer ilmu secara optimal. 1. Penceramah Sebuah proses diskusi satu arah tidak akan dapat terjadi apabila tidak terdapat penceramah atau pembicara. Disini biasanya pembicara adalah orang dengan kemampuan lebih tinggi. Bisa juga dari orang yang dianggap lebih bijaksana dibandingkan lainnya. Karena sekali lagi tujuan dari diadakannya sebuah diskusi adalah berbagai ilmu agar dapat bermanfaat. 2. Pendengar Bayangkan saja apa jadinya pidato tanpa pendengar pasti cukup canggung dan aneh. Oleh karena itu pembukaan ceramah harus menarik agar para pendengar mau bertahan. Pendengar dapat berasal dari komunitas internal maupun umum tergantung dari jenis pidato yang akan dibawakan. Jadi materi nantinya juga perlu menyesuaikan keadaan pendengar. Biasanya ketika pendengar berasal dari kaum internal maka materi akan lebih dalam dan berat. Namun ketika digunakan untuk umum maka materi akan disesuaikan agar lebih ringan. 3. Materi Ini adalah hal terpenting dari sebuah diskusi satu arah, materi. Tanpa materi maka diskusi tidak dapat terjadi secara efektif. Pokok bahasan juga perlu ditentukan agar pembahasannya terarah. Apabila sebuah pembahasan tidak dipersiapkan maka besar kemungkinan nantinya pembukaan ceramah Arab akan melebar. Ketika melebar tentu durasi akan panjang dan berpotensi membuat pendengar bosan. Dengan adanya tiga komponen tersebut maka kamu sudah siap dalam melakukan ceramah. Persiapkan dengan baik agar semuanya berjalan lancar dan dapat menjadi ilmu bermanfaat bagi sesama. Tujuan Mengapa Dilakukan Pembukaan Ceramah Ada berbagai macam tujuan yang menjadi latar belakang diselenggarakannya sebuah kajian atau ceramah. Di Indonesia mayoritas tujuannya adalah religi sehingga materi yang dibawakan juga seirama. Untuk kajian umum sebenarnya tetap ada yang melakukannya namun popularitasnya tertutup oleh kaum mayoritas. Tentu ini tidak berdampak negatif hanya dari aspek pandangan saja. Adanya pembukaan ceramah memiliki tujuan untuk memikat minat para pendengar. Apabila dilakukan di ruang terbuka biasanya ini untuk melihat perhatian orang luar agar ikut menikmatinya. Ketika sebuah kajian penuh terisi maka pembicara akan mendapatkan kepuasan tersendiri karena banyak yang mendengarkan. Ini adalah salah satu faktor mengapa pembukaan selalu seru didengarkan. Tidak peduli apakah nanti isi dari dalam pembelajaran yang diberikan relate atau tidak selama audiens senang maka dinyatakan berhasil. Jadi disini clickbait memang penting diterapkan agar lebih intens. Pada saat seorang pembicara mulai menyampaikan materi utamanya maka sebagian besar pendengar akan khusyu menikmati. Disini pembelajaran satu arah terjadi dan membuat pertukaran ilmu semakin efektif. Tidak perlu durasi terlalu lama, biasanya mukadimah pidato akan berakhir dalam waktu tiga hingga empat jam. Tentu durasi tersebut berlaku ketika materi yang digunakan berkaitan dengan theism. Hal tersebut terjadi karena luasnya pembahasan dan banyaknya fundamental yang perlu disampaikan. Jadi memang harus teliti dalam memilih materi sehingga dapat menyesuaikan durasi. Apabila seseorang melakukan pidato umum maka durasi akan lebih pendek antara setengah hingga satu jam. Hal tersebut terjadi karena minimnya materi dan interaksi antar pendengar kajian. Jenis Pembukaan Ceramah Berdasarkan Konteksnya Apabila dilihat dari jenisnya maka terdapat dua perbedaan yang dapat disimpulkan. Dalam sebuah kajian tentu tidak selamanya materi terkait masalah teisme. Bahkan sekarang sudah umum dengan topik kehidupan bermasyarakat. Jenis pembukaan ceramah dapat dibagi menjadi dua yaitu teisme dan ilmiah. Keduanya tentu memiliki perbedaan mendasar dari segi konteks. Berikut ini adalah detail dari kedua jenis tersebut. 1. Teisme Ceramah dengan konteks teisme artinya memiliki materi yang mengandung pengetahuan agama. Jadi konteks bahasan memang nantinya cukup panjang melihat teorinya luas. Proses pembukaan yang dilakukan juga biasanya diawali dengan doa. Nanti pada saat akhir juga akan ada doa tertentu yang digunakan sebagai salah satu penutupan prosesi. 2. ilmiah Ini adalah salah satu kajian yang juga banyak dilakukan oleh para pemilik pengetahuan tertentu untuk menyebarkan ilmunya. Berbeda dengan kajian teisme disini biasanya doa tidak dipergunakan. Pada prosesi penutupan juga dapat dilakukan menggunakan salam biasa. Durasi pada saat melakukan proses ini juga relatif singkat karena terbatasnya bahasan dalam sebuah sesi contoh awal pidato Islam. Kedua jenis kajian tersebut tentu saja memiliki fungsi dan penggunaan berbeda. Jadi keduanya jarang sekali dilakukan secara bersamaan karena perbedaan konteks. Faktor audiens juga menjadi salah satu penyebabnya. Biasanya kajian teisme akan memiliki audiens lebih banyak karena besarnya antusiasme pendengar. Sedangkan kajian ilmiah biasanya jumlahnya terbatas dan hanya kalangan tertentu saja penikmatnya. Dari kedua perbedaan tersebut tentunya sudah dapat dipahami bahwa konteks dari sebuah komunikasi mempengaruhi antusiasme audiens. Jadi memang perlu diperhatikan akan memakai yang mana. Tanpa penentuan konteks yang tepat tentu saja nantinya akan cukup sulit dalam memikat interaksi antar pendengar. Jadi sebelum melakukan kajian usahakan pembukaan ceramah disesuaikan dengan konteksnya. Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu Kost Dekat UGM Jogja Kost Dekat UNPAD Jatinangor Kost Dekat UNDIP Semarang Kost Dekat UI Depok Kost Dekat UB Malang Kost Dekat Unnes Semarang Kost Dekat UMY Jogja Kost Dekat UNY Jogja Kost Dekat UNS Solo Kost Dekat ITB Bandung Kost Dekat UMS Solo Kost Dekat ITS Surabaya Kost Dekat Unesa Surabaya Kost Dekat UNAIR Surabaya Kost Dekat UIN Jakarta Tema pengajian yang menarik sepanjang masa adalah tema-tema ceramah singkat atau tausiah singkat maupun ceramah panjang yang bisa disampaikan kapan saja, tidak terikat oleh waktu. Rahasia Emas Bagi Pemburu Ilmu Tema ini dapat Anda kembangkan dengan membahas apa saja fadilah menuntut ilmu, mengapa harus menuntut ilmu, adab-adab dalam menuntul ilmu. Silakan Anda kembangkan dengan searching artikel Islami yang berhubungan dengan tema pengajian yang menarik ini. 2. Menuju Shalat Sempurna Tema ini dapat dipecah menjadi 3 judul, yaitu tentang Cara Shalat Nabi, Motivasi Shalat Berjamaah dan Shalat Khusyu. Ketiga tema pengajian ini sering disebut dengan trilogi shalat sempurna. 3. Mengasah Kecerdasan Spiritual Kecerdasan spiritual atau SQ adalah tema pengajian yang banyak diminati. Karena ternyata penentu keberhasilan sesorang adalah bukan IQ atau EQ, melainkan SQ-nya. 4. Rahasia Revolusi Finansial Hakiki Tema pengajian ini adalah tentang motivasi sedekah. Revolusi finansial seseorang tercapai apabila dia sudah melakukan sedekah setiap pagi. 5. Rahasia Kekuatan Sabar Dengan sabar, maka sebuah musibah akan menjadi kabar gembira. Karena bagi orang-orang yang menghadapi musibah dengan sabar, mereka akan mendapatkan keberkahan, rahmat dan petunjuk sesuai Al Quran surat Al Baqarah 157. 6. Ilmu Lampah Lumpuhkan Setan Membahas tentang aktivitas atau doa-doa yang dapat melumpuhkan setan. Antara lain fadilah ayat kursi, baca surat Al Baqarah, baca taawudz, dll. 7. Kisah Kisah Hikmah Menarik Banyak kisah hikmah menarik yang ada dalam Al Quran atau kisah nyata yang dapat Anda bawakan dalam kajian Anda. Anda dapat searching kisah-kisah Islami yang menarik untuk bahan ceramah. Pengajian yang berisi kisah hikmah secara umum banyak diminati oleh jamaah. Nah, itu saja dulu ide-ide tentang tema pengajian yang menarik untuk Anda kembangkan. Sebagai bumbu ceramah, Anda bisa tambahkan teks ceramah lucu agar lebih menarik. Untuk ceramah bulan Rajab, Anda bisa menggunakan teks ceramah isra mi’raj lucu dari web ini. Untuk totalitas meningkatkan kualitas ceramah atau public speaking, Anda dapat mengikuti Public Speaking Training Online yang diselenggarakan oleh Semoga ide-ide tentang tema pengajian yang menarik di atas dapat memberikan inspirasi. Post navigation Metode ceramah adalah penuturan bahan pelajaran secara lisan. Metode ini senantiasa bagus bila pengunaannya betul-betul disiapkan dengan baik, didukung alat dan media serta memperhatikan batas-batas kemungkinan ceramah merupakan metode yang sampai saat ini sering digu-nakan oleh setiap guru atau instruktur. Hal ini selain disebabkan oleh beberapa pertimbangan tertentu, juga adanya faktor kebiasaan baik dari guru atau pun siswa. Guru biasanya belum merasa puas manakala dalam proses pengelolaan pembelajaran tidak melakukan ceramah. Demikian juga dengan siswa, mereka akan belajar manakala ada guru yang memberikan materi pelajaran melalui ceramah, sehingga ada guru yang berceramah berarti ada proses belajar dan tidak ada guru berarti tidak ada belajar. Metode ceramah merupakan cara yang digunakan untuk mengimplementasikan strategi pembelajaran Kelebihan dan Kelemahan Metode Ceramah Ada beberapa kelebihan sebagai alasan mengapa ceramah sering Ceramah merupakan metode yang ’murah’ dan ’mudah’ untuk dilakukan. Murah dalam arti proses ceramah tidak memerlukan peralatan-peralatan yang lengkap, berbeda dengan metode yang lain seperti demonstrasi atau peragaan. Sedangkan mudah, memang ceramah hanya mengandalkan suara guru, dengan demikian tidak terlalu memerlukan persiapan yang Ceramah dapat menyajikan materi pelajaran yang luas. Artinya, materi pelajaran yang banyak dapat dirangkum atau dijelaskan pokok-pokoknya oleh guru dalam waktu yang Ceramah dapat memberikan pokok-pokok materi yang perlu ditonjolkan. Artinya, guru dapat mengatur pokok-pokok materi yang mana yang perlu ditekankan sesuai dengan kebutuhan dan tujuan yang ingin Melalui ceramah, guru dapat mengontrol keadaan kelas, oleh karena sepenuhnya kelas merupakan tanggung jawab guru yang memberikan Organisasi kelas dengan menggunakan ceramah dapat diatur menjadi lebih sederhana. Ceramah tidak memerlukan setting kelas yang beragam, atau tidak memerlukan persiapan-persiapan yang rumit. Asal siswa dapat menempati tempat duduk untuk mendengarkan guru, maka ceramah sudah dapat samping beberapa kelebihan di atas, ceramah juga memiliki beberapa kelemahan, di antaranyaa. Materi yang dapat dikuasai siswa sebagai hasil dari ceramah akan terbatas pada apa yang dikuasai guru. Kelemahan ini memang kelemahan yang paling dominan, sebab apa yang diberikan guru adalah apa yang dikuasainya, sehingga apa yang dikuasai siswa pun akan tergantung pada apa yang dikuasai Ceramah yang tidak disertai dengan peragaan dapat mengakibatkan terjadinya Guru yang kurang memiliki kemampuan bertutur yang baik, ceramah sering dianggap sebagai metode yang membosankan. Sering terjadi, walau pun secara fisik siswa ada di dalam kelas, namun secara mental siswa sa-ma sekali tidak mengikuti jalannya proses pembelajaran; pikirannya melayang ke mana-mana, atau siswa mengantuk, oleh karena gaya bertutur guru tidak Melalui ceramah, sangat sulit untuk mengetahui apakah seluruh siswa sudah mengerti apa yang dijelaskan atau belum. Walaupun ketika siswa diberi kesempatan untuk bertanya, dan tidak ada seorang pun yang bertanya, semua itu tidak menjamin siswa seluruhnya sudah Langkah-langkah Menggunakan Metode Ceramah Ada tiga langkah pokok yang harus diperhatikan, yakni persiapan, pelaksanaan dan kesimpulan. Langkah-langkah tersebut diantaranya adalah a. Tahap Persiapan Pada tahap ini yang harus dilakukan adalah 1 Merumuskan tujuan yang ingin dicapai. 2 Menentukan pokok-pokok materi yang akan diceramahkan. 3 Mempersiapkan alat Tahap Pelaksanaan Pada tahap ini ada tiga langkah yang harus dilakukan 1 Langkah Pembukaan. Langkah pembukaan dalam metode ceramah merupakan langkah yang menentukan. Keberhasilan pelaksanaan ceramah sangat ditentukan oleh langkah ini. 2 Langkah Penyajian. Tahap penyajian adalah tahap penyampaian materi pembelajaran de-ngan cara bertutur. Agar ceramah berkualitas sebagai metode pembe-lajaran, maka guru harus menjaga perhatian siswa agar tetap terarah pada materi pembelajaran yang sedang disampaikan. 3 Langkah Mengakhiri atau Menutup Ceramah. Ceramah harus ditutup dengan ringkasan pokok-pokok matar agar materi pelajaran yang sudah dipahami dan dikuasai siswa tidak terbang kembali. Ciptakanlah kegiatan-kegiatan yang memungkinkan siswa tetap mengingat materi diperhatikan, bahwa ceramah akan berhasil baik, bila didukung oleh metode-metode lainnya, misalnya tanya jawab, tugas, latihan dan lain-lain. Metode ceramah itu wajar dilakukan bila a ingin mengajarkan topik baru, b tidak ada sumber bahan pelajaran pada siswa, c menghadapi se-jumlah siswa yang cukup banyak.

mengapa ceramah memerlukan tema yang bagus